Asilo Nido BooM
Crescere in un’esplosione di verde
Il nuovo asilo nido di Gorle, Bergamo, nasce con l’obiettivo di creare ambienti sicuri, accoglienti e stimolanti per la prima infanzia, e in questo contesto l’illuminazione gioca un ruolo centrale. Il progetto illuminotecnico è stato pensato per garantire elevati livelli di comfort visivo, supportare le attività educative e favorire il benessere quotidiano di bambini e personale educativo, nel pieno rispetto dei requisiti di sostenibilità previsti dal Decreto CAM.
Illuminazione funzionale e accogliente
Il sistema di illuminazione realizzato integra corpi illuminanti a incasso, a plafone e a sospensione, calibrati in base alle esigenze di ciascun ambiente: dalle aule e spazi comuni, alle zone di riposo e percorsi interni. La luce è uniforme, non abbagliante e regolabile grazie alla tecnologia DALI, che adatta automaticamente l’intensità in funzione della luce naturale.
Un concept educativo e armonico
La luce diventa uno strumento educativo: i corpi illuminanti non solo garantiscono funzionalità e sicurezza, ma contribuiscono anche alla caratterizzazione dello spazio. Forme, dimensioni e colorazioni sono studiate per integrarsi armoniosamente con l’architettura e i materiali dell’edificio, stimolando la percezione visiva dei bambini e facilitando l’identificazione delle diverse aree.
Sostenibilità e gestione efficiente
Il sistema illuminotecnico è progettato per ridurre i consumi energetici e garantire facilità di gestione e manutenzione nel tempo, integrandosi con l’impianto elettrico razionalizzato di un edificio NZEB. La scelta dei corpi illuminanti Exenia tra cui: PIN, TEDDY, IO LED, BOLA LED, YOMA e NABOO, ha permesso di ottenere un ambiente luminoso, equilibrato e duraturo.
Risultato finale
Il progetto ha trasformato l’asilo in un luogo luminoso e accogliente, dove la luce accompagna le diverse attività della giornata senza risultare invasiva, creando un’esperienza spaziale coerente con i principi di qualità architettonica, sostenibilità e attenzione educativa.
